努力做一名合格的新世纪小语教师

一、小学语文的特点。工具性；人文性。二、小语教师必备的基本素养。（一）具有良好的政治素养。1、具有正确的政治方向，辨证唯物主义与历史唯物主义观点，共产主义道德品质，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。2、具有良好的道德风范，堪为“人师”楷模。3、具有尊重、关爱、相信、了解学生的素养。（二）良好的语文素养和渊博的知识。1、具备扎实的语文知识、语言学、文学、美学（语文是美育的重要途径，审美情感教育寓于语文教学中）、语法、修辞、逻辑学、文章学、心理学、教育学等知识。2、具有过硬的语文能力，良好的口语表达 能力，较高的写作能力，阅读能力，写好钢、毛、粉三笔字等。3、各方面渊博的知识，具备“百科全书”式的基础。4、精通钻透小语教学原则，因人而异恰当地运用各种小语教学方法。（三）具备较好的课堂教学艺术。1、课堂教学要目标准，要务实。2、教学语言要准确、生动、简洁、通俗寓于情感。3、现代化教学手段的恰动运用。4、加强各学科整合，他山之石，为我所用。5、配合好体态语言、板书、教具、教鞭的合理使用。三、学习、探究、做一个有创新精神（能力）实践能力的新型小语教师。（一）加强学习，更新知识，更新教学理念，大胆探索、创新。（二）语文教学应在师生平等对话的过程中进行，学生是语文学习的主人。（三）教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养，应创造性地理解和使用教材。（四）处理好五个关系。1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。3、重视情感、态度、价值观的正确导向。4、正确处理基本素养与创新能力的关系。5、遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。四、让我们共勉：敢于创新、实践、敢于创造性地教，让我们的学生创造性地学，为做一个合格的新型小语教师而竭诚努力！